中国教育报-(记者程墨霄特约通信员张黎磊)从选菜、洗菜、切菜、配菜、调味料到油炸、煮、油炸、煮、油炸均由学生独立国家完成。最近，湖北省宜昌市夷陵中学举行了类似的家庭料理大会。

本次活动共有2000多名学生社会各界参加，料理作品有中国的八大料理系和西式点心、日式料理，也有武汉打气鸭青椒炖鸡等意义和平的料理。危机是契机，生活是作业。这就像寒假，宜昌市的48万学生住在家里，不废除学业，收入很多。

在假期不定期教育、假期不定期学习的相似时期，如何教育疫情对策的基础知识，在线指导学生家庭积极开展文化自学、康复训练、体育锻炼和参加能力的家务劳动？宜昌市各地教育局重点实施正确措施、正确实施，义务教育学校对不同学段和城市、农村有不同特点，实施一县一策的普通高中和高中职业学校以学校为单位，实施一校事件。宜昌市西陵区积极探索一二三四模式，即一个目标(假期不定期教育，不定期学习)，两个原则(掌握结合教材，致力于培养自学能力)，三方合作(学生、教师、学生家长合作努力)，四个过程(目标和任务→预习和自学该市科技高中携手福建省厦门市六中，在线教育、资源共享等方面开展了解交流，各学科优秀教师以直播课的形式开展了网络教育，共同应对了假期不定期教育、假期不定期学习。

各地各校方案不仅是应急措施，在现代教育技术背景下，也可以说是构建教育教育变革的方案。宜昌市教育局党组书记、局长观照说。该市在线自学多以新课预习、亲子游戏、课外阅读为主题，同时挖掘当前疫情教育资源，以疫情对策科普、生态环保教育、公民道德教育、爱国主义教育等为主题，加强对党、对国家、对社会主义制度的尊重和热情。

重点加强疫情对策医务人员、其他一线工作人员的孩子和没有网络条件的学生的追踪，指导他们在家自学。疫情结束后，保证零起点的新识别和教育，不想一个孩子分散。

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